教学论文是教育工作者展示研究成果、交流教学经验、推动教育教学改革的重要载体，为了确保教学论文的专业性和可读性，遵循一定的格式规范显得尤为重要，本文将介绍教学论文的基本格式，帮助作者更好地撰写和呈现研究成果。 的构成 应简洁明了，准确反映论文的主旨，标题通常包括研究主题、研究方法和主要观点等要素。“基于XXX教学法的高中英语教学实践研究”。 的撰写原则

（1）准确性：准确概括论文的研究内容和主要观点。

（2）简洁性：力求简洁明了,避免冗长和模糊。

（3）创新性：体现研究的创新点，吸引读者关注。 部分 应简明扼要地概括论文的研究目的、方法、结果和结论，方便读者快速了解论文的主要内容，摘要字数一般在200-300字左右。

关键词是反映论文主题内容的词汇，一般列出3-5个,以便于文献检索和阅读。

引言部分应介绍研究背景、研究意义、研究目的以及研究问题,激发读者的阅读兴趣。

文献综述

文献综述部分应梳理相关领域的研究现状，包括前人研究成果、研究方法、研究不足等,为本文研究提供理论支撑和参考依据。

研究方法

研究方法部分应详细介绍研究设计、研究对象、研究方法、实验过程等,确保研究结果的科学性和可靠性。

结果与讨论

结果与讨论部分应呈现研究结果，并对结果进行分析和讨论，包括数据表格、图表等，以便读者更好地理解研究结果，对研究结果进行深入剖析,提出自己的见解和观点。

结论部分应总结研究成果，指出研究的创新点、局限性以及未来研究方向。

参考文献

参考文献是教学论文的重要组成部分，应列出文中引用的相关文献，以便读者查阅和验证，参考文献的列出应遵循一定的规范，如按照文献类型、作者姓名、出版年份等排序。

附录

附录部分可包括一些重要的补充材料，如调研问卷、数据表格、计算程序等,以便读者更好地了解研究的详细过程和数据。

格式要求

教学论文的格式应遵循一定的规范，如字体、字号、行距、页边距等，作者应根据所投稿的期刊或会议的要求进行调整，以确保论文的排版美观、规范。

撰写教学论文时，遵循一定的格式规范能够提高论文的专业性和可读性，本文介绍了教学论文的格式要求，包括标题、正文、参考文献等部分,希望能为作者撰写教学论文提供一定的帮助。